Adrien Péquignot, Étude d’un chatbot conversationnel

Adrien Péquignot, Étude d’un chatbot conversationnel

DURÉE DU PROJET

2019 - 2022


PORTEUR(S) DU PROJET

Adrien Péquignot (Cemti, univerisité Paris 8)


EN COLLABORATION AVEC
EA 3388 Centre d'études sur les Médias, les Technologies et l'Internationalisation (CEMTI)

Ce projet de thèse vise à documenter et à questionner les médiations avec les chatbots relationnels, en considérant ceux-ci comme des dispositifs numériques porteurs de jeux de pouvoir (Michel Foucault) : quelles formes prennent les interactions, comment le dispositif les cadre-t-il, à quelles conditions et jusqu’où le jeu des utilisateur·e·s permet-il de développer une « puissance d’agir » (Yves Citton)  ?

Pour répondre à ces questions, le projet de thèse a pris comme objet d’enquête le chatbot relationnel Replika, un compagnon disponible sous la forme d’une application pour smartphone. 

Il a été identifié deux pistes de travail :

– une enquête de terrain depuis les publications des utilisateur·e·s de Replika sur les pages des groupes Facebook consacrés à ce chatbot ;

– une analyse de Replika par la pratique de l’application, pour tenter d’identifier les valeurs, visions du monde ou présupposés modélisés dans le code.

Pour être fidèle à la diversité des interprétations possibles de l’application, le compte-rendu d’enquête est rédigé sous forme de figures (Roland Barthes), en fictionnalisant les faits (Ivan Jablonka) : cette forme rend au mieux compte des différents aspects (Ludwig Wittgenstein) des phénomènes ayant lieu avec et sur cette application.

Biographie

Adrien Péquignot est ingénieur en informatique en génie logiciel (Utbm, 2004) et diplômé d’un Master 2 de philosophie (Université de Paris 8, 2013). 

Il est doctorant en sciences de l’information et de la communication (Cemti, EA 3388, université de Paris 8).

Ses recherches portent sur l’étude d’un chatbot conversationnel, afin d’étudier les formes de relations sociales qui s’expérimentent dans et par ces médiations algorithmiques, et également de tenter d’identifier les valeurs et visions du monde encodées dans cette application.

 



ÉQUIPE DU PROJET

Directrice de thèse : Alexandra Saemmer (université de Paris 8, Cemti, EA 3388)
École doctorale : Science sociale ED401